Дифференциация звуков [Р]-[Р’]

1) Произносить звуки

Л
[Р] твёрдый согласный звук, окрашен синим цветом
Рь
[Рь] мягкий согласный звук, окрашен зелёным цветом

2) Произносить (читать) слоги

  • ра-ря
  • ру-рю
  • ро-рё
  • ря-ра
  • ру-рю
  • ро-рё
  • ры-ри
  • рю-ру
  • рэ-ре
  • ре-рэ
  • ра – ра – ря – ра
  • ри – ры – ри – ри
  • рю – ру – рю – рю
  • ро – ро – рё – ро
  • ре – рэ – ре – ре
  • ря – ря – ра - ря

3) Придумать слова со звуками [Р] и [Р’] в начале, середине и в конце слова, составить схемы

Образец:

Р
Горка
 р 
Ракета
Р  
Забор
  р
Рь
Огурец
 р 
Речка
Р  
Якорь
  рь

Если ребенок не знает буквы, нарисовать картинку и закрасить соответствующую клеточку (место звука в слове) синим (твёрдый звук) или зелёным (мягкий звук) цветом.

4) Произносить (читать) слова парами

  • жар - жарь
  • пар – парь
  • хор – хорь
  • удар – ударь
  • сыр – пузырь
  • дверной – дверь
  • горка – горька
  • зорко – зорька
  • порог – ларёк
  • роза – берёза
  • рожки – серёжки
  • морозы – берёзы
  • народ – вперёд
  • робкий - рёбрышко
  • январский – январь
  • рад – ряд
  • рады – рядом
  • парад – наряд
  • рысь – рис
  • кора – корявый
  • гора – горячий
  • дыра – дырявый
  • комары – комарики
  • куры – курица
  • пары – парить
  • шары – шарики
  • рыбки – грибки

5) Произносить (читать) слова со звуками [Р’] и [Р]

  • крекер
  • тренер
  • крейсер
  • барьер
  • рекорд
  • вратарь
  • портрет
  • Варвара
  • коридор
  • бригадир
  • режиссёр
  • реформа
  • сюрприз
  • тренажёр
  • дирижёр
  • маргарин
  • рефлектор
  • оранжерея
  • парикмахер
  • тренировка
  • регистратура
  • гримировать
  • репетировать
  • тренировать
  • консерватория
  • дрессировщик
  • рефрижератор
  • радиоприёмник
  • ремонтировать
  • регистрировать
  • регулировщик
  • иллюстрировать

6) Произносить (читать) словосочетания

  • Струнный оркестр.
  • Портрет балерины.
  • Дирижёр оркестра.
  • Огромная квартира.
  • Фарфоровый сервиз.
  • Бархатная портьера.
  • Тракторный парк.
  • Литературный герой.
  • Рекордный прыжок.
  • Бригадир лесорубов.
  • Спортивный рекорд.
  • Бригадир строителей.
  • Дрессированный зверь.
  • Мраморная скульптура.
  • Праздничный фейерверк.
  • Загримированный актёр.
  • Пассажирский транспорт.
  • Тренированный фигурист.
  • Собрание парикмахеров.
  • Литературное произведение.
  • Отремонтированная квартира.
  • Иллюстрированный журнал.
  • Нераскрытое преступление.

7) Проспрягать предложения

  • Я рисую портрет балерины.
  • Я фотографирую спортсменов.
  • Я регулирую движение транспорта.
  • Я реставрирую памятник древней старины.
  • Я репетирую праздничное представление.

Образец:

  • Я тараторю скороговорки.
  • Ты тараторишь скороговорки.
  • Он (она) тараторит скороговорки.
  • Мы тараторим скороговорки.
  • Вы тараторите скороговорки.
  • Они тараторят скороговорки.

8) Произносить (читать) предложения

  • Дверь закрыта на крюк.
  • Марина собирает морские ракушки.
  • Роса на зорьке сверкает бриллиантами.
  • Рита варит рассыпчатый рис на второе.
  • На сковородке разогревается завтрак.
  • Варя режет в окрошку редиску и огурцы.
  • После мороза ягоды рябины теряют горечь.
  • Валера старательно перекапывает грядки.
  • Рома рисует карандашами, а Марина – красками.
  • На перемене ребята бегают и прыгают во дворе.
  • Ирина и Вера сеют в огороде репу и брюкву.
  • Маргарита разводит в саду георгины и сирень.
  • Валерий и Родион вытряхивают ковер во дворе.
  • Рита просит Рому принести березовых дров из сарая.
  • Ира и Марина прыгают во дворе через веревочку.
  • Вдоль тротуара движется переполненный трамвай.
  • В автомастерской ремонтируют разнообразный транспорт.
  • В фотоателье пришли фотографироваться взрослые и подростки.
  • На перекрестке двух проспектов ведется огромное строительство.
  • На перекрестке стоит регулировщик и управляет движением транспорта.

9) Повторить в быстром темпе

  • Терпение и труд всё перетрут.
  • Сей в добрую пору – соберешь хлеба гору.
  • Семь раз примерь, один раз отрежь.
  • Все бобры добры для своих бобрят.
  • У Аграфены и Арины растут георгины.
  • Где растяпа да тетеря, там не прибыль, а потеря.
  • Три сороки-тараторки тараторили на горке.

10) Готовиться к пересказу

В уголке Дурова

Юру и Лиду папа повёл в Уголок Владимира Дурова смотреть дрессированных зверей. Юра и Лида видели там ворон, белок, тигров, слонов, попугаев, медведей, морских львов.

Белка то и дело бегала в колесе и вертела его. Ворон громко говорил: «Воронок, воронок!» Морской лев на носу крутил на палке тарелки. Слон кланялся ребятам и протягивал к ним хобот. Юра и Лида кормили его булкой. Медведь кувыркался и хлопал лапами.

Ребята были довольны этой прогулкой. Уголок Дурова они никогда не забудут.

11) Выучить наизусть стихотворение

Вся деревня весь народ мчится к Тане в огород,
Бежит через дорожку, смотреть не на картошку,
Не на брюкву крепкую, не на свёклу с репкою,
А на маковы цветы небывалой красоты!
На цветы прекрасные! Алые да красные!